L’objectif de cette rencontre est d’établir un consensus entre les acteurs du système éducatif du Burkina sur les décisions de régulation à prendre en matière d’équité et de qualité de l’éducation, en conciliant besoin d’autonomie des établissements et respect des critères de la politique éducative nationale. Les participants doivent définir un état des lieux, tant dans le public que dans le privé, en identifiant les bonnes pratiques et les besoins prioritaires en la matière, avant d’adopter une charte pour la régulation, sous l’autorité de l’État.
Cette rencontre s’inscrit dans le cadre du projet de l’OIF sur le rôle de l’État comme régulateur des services éducatifs qui concerne, outre le Burkina, Haïti, le Maroc, Maurice, la RDC, la Roumanie, le Rwanda et le Vietnam. Un séminaire national de diagnostic a déjà eu lieu pour la RDC en octobre dernier.
