Dossier thématique : « Construire la paix par le développement durable » | Juin 2026

 

Au Lycée technique d’Ebolowa au Cameroun, l'OIF soutient un projet de ferme pédagogique intégrée à une cantine scolaire pour renforcer l’apprentissage pratique, l’innovation et la sécurité alimentaire au sein de l’établissement.

Porté par l’ONG Protege QV, ce projet est financé par l’OIF dans le cadre de son Projet de soutien aux initiatives environnementales dans le Bassin du Congo.

Implantée au sein du lycée, la ferme permet aux élèves d’être directement impliqués dans des activités agricoles et agroécologiques variées :

  • cultures maraîchères et vivrières,
  • élevage de poulets de chair,
  • pisciculture,
  • élevage d’escargots et d’hannetons.

Ces activités participatives offrent aux apprenants l’occasion de se familiariser aux techniques de production agricole durable, tout en les sensibilisant aux enjeux de la préservation de l’environnement et de la lutte contre l’insécurité alimentaire.

Au-delà de l’aspect pédagogique, le projet constitue un véritable laboratoire d’innovation pour les élèves. Il stimule leur esprit entrepreneurial, les encourage à imaginer des solutions adaptées aux besoins de leurs communautés et les initie aux métiers verts, secteurs d’avenir pour la jeunesse camerounaise et pour l’économie régionale.

La démarche contribue ainsi à former une nouvelle génération de jeunes citoyens engagés, capables de développer des projets agricoles durables et de participer activement aux transitions économiques locales.

Grâce à l’appui de l’OIF, via sa Représentation pour l'Afrique centrale basée au Gabon, le lycée bénéficie désormais d’une cantine scolaire, destinée à servir près de 4 000 élèves. Les repas proposés sont préparés à partir des produits biologiques issus de la ferme pédagogique, garantissant une alimentation saine, locale et nutritive. Ce dispositif contribue également à la création d’emplois au sein de l’établissement, tout en renforçant les capacités organisationnelles et pédagogiques du corps enseignant.

Afin de prolonger la dynamique enclenchée, les élèves ont mis en place un club agroécologique, espace d’apprentissage collectif, de réflexion et d’action.

A travers son soutien, l’OIF réaffirme son engagement en faveur de la sensibilisation précoce des jeunes aux enjeux environnementaux, la promotion de l’agriculture durable et des métiers verts, du renforcement de la sécurité alimentaire dans le Bassin du Congo, de l’innovation pédagogique au service du développement durable.

Le projet « Savoirs et Saveurs » illustre de manière concrète comment éducation, innovation et nutrition saine peuvent se combiner pour améliorer le bien-être des jeunes, susciter leur intérêt pour le secteur de l’agriculture et contribuer durablement au développement de leurs communautés.

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