À Dubréka, le 16 octobre 2026, l’OIF a remis des ouvrages et des équipements à huit Centres de lecture et d’animation culturelle (CLAC) et trois bibliothèques de lecture publique. Un appui de près de 360 000 euros pour renforcer l’accès au livre, au savoir et à la culture, tout en donnant une nouvelle visibilité aux auteurs guinéens.
Depuis 1996, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) accompagne la Guinée dans le développement de son réseau de Centres de lecture et d’animation culturelle. Ces espaces de proximité jouent un rôle essentiel dans l’accès à la lecture, à l’information et aux activités culturelles, notamment dans les territoires éloignés des grandes infrastructures culturelles. Ils ont accueilli depuis le début de l’année, plus de 178 000 personnes.
Près de trente ans après le lancement de cette coopération, l’enjeu est désormais de consolider le réseau existant et de faire évoluer les services proposés aux populations. C’est dans cette perspective que l’OIF a procédé, le 16 octobre 2026 à Dubréka, à une remise officielle d’ouvrages et d’équipements d’une valeur globale de près de 360 000 euros.
Des bibliothèques mieux équipées et des collections enrichies
Huit CLAC, situés à Coyah, Dubréka, Boffa, Koundara, Gaoual, Pita, Tougué et Yembering, ainsi que trois bibliothèques de lecture publique à Labé, Faranah et N’Zérékoré, bénéficient de cette dotation. Celle-ci comprend des fonds documentaires, des tablettes numériques, des ordinateurs portables, des écrans et des équipements de sonorisation.
Au-delà du renouvellement des équipements, cette opération marque une avancée importante pour la valorisation de la littérature nationale. Pour la première fois, les CLAC guinéens disposeront d’un fonds documentaire structuré consacré aux auteurs du pays, composé majoritairement d’ouvrages édités en Guinée.
Une initiative qui permettra aux lecteurs, notamment aux jeunes, de découvrir la richesse de leur patrimoine littéraire, de mieux connaître les écrivains nationaux et de renforcer leur lien avec les productions culturelles locales. Elle contribue également à donner davantage de visibilité aux maisons d’édition guinéennes et à soutenir la circulation des œuvres nationales.
Le numérique au service de la lecture et de la culture
Si l’enrichissement des collections demeure une priorité, la modernisation des CLAC passe également par la diversification des ressources et des activités proposées aux usagers.
Les équipements numériques et audiovisuels offrent de nouvelles possibilités pour accompagner les apprentissages, faciliter l'accès aux ressources éducatives et renouveler les pratiques d'animation culturelle. Ils peuvent notamment permettre aux jeunes de développer leurs compétences numériques et de découvrir de nouvelles formes de création et d'expression.
Le numérique ne se substitue donc pas au livre. Il constitue un moyen supplémentaire d'enrichir les expériences de lecture et de faire des CLAC des espaces ouverts sur les évolutions technologiques et les nouveaux usages culturels.
Cette transformation suppose aussi de poursuivre le renforcement des capacités des animateurs, dont le rôle est déterminant pour faire vivre les centres, valoriser les collections et attirer de nouveaux publics.
Une ambition partagée pour la lecture publique
Présidant la cérémonie de remise, le ministre guinéen de la Culture, du Tourisme et de l’Artisanat, Moussa Moïse Sylla, a salué la coopération avec l’OIF et souligné l'importance de la lecture publique dans le développement du capital humain. Il a également exprimé le souhait de voir émerger un deuxième réseau de quinze CLAC en Haute-Guinée et en Guinée forestière.
De son côté, la Représentante de l’OIF pour l’Afrique de l’Ouest, Thi Hoang Mai Tran, a réaffirmé sa disponibilité à poursuivre son accompagnement, notamment pour compléter l'équipement des deux CLAC qui restent à doter, dès que leurs infrastructures le permettront, et examiner les perspectives d'extension du réseau.
À travers cet appui, l'OIF et les autorités guinéennes poursuivent une ambition commune : faire des CLAC et des bibliothèques publiques des lieux de rencontre, de découverte et de transmission, où le livre, la culture et le numérique contribuent à l'éducation, à l'épanouissement des jeunes et à la cohésion sociale.
Car rapprocher le livre des populations, c'est aussi leur ouvrir de nouvelles possibilités d'apprendre, de créer et de participer pleinement à la vie de leur communauté.