Dans des contextes où le français est appris comme langue étrangère, l’OIF s’attache à allier apprentissage et perfectionnement de la langue avec la notion d’engagement citoyen.

En Europe centrale et orientale, elle soutient des initiatives éducatives et d’engagement citoyen à travers l’usage des médias auprès des jeunes. En 2026 ce sont une trentaine de jeunes (arméniens, moldaves et roumains) qui ont pu bénéficier d’un atelier de création d’un podcast en français ou participer à un club de jeunes reporters dans leur ville. Ces actions sont construites avec des médias locaux (radios, journaux, télévisions), qui ont à cœur de partager leur métier et de renforcer les compétences des jeunes en matière d’éducation aux médias.

Une Université d’été régionale sur les relations internationales est également organisée à Bucarest chaque année depuis 2024 au bénéfice d’une cinquantaine d’étudiants et jeunes professionnels de toute la région. Durant une semaine, les jeunes rencontrent des professionnels et spécialistes francophones des relations internationales et des grands enjeux de notre temps. À travers des conférences, des ateliers et des rencontres avec des experts, les participants développent leurs compétences critiques, leur ouverture au dialogue et à l’interculturalité, ainsi que leur volonté de s’impliquer dans la vie publique. Cette expérience renforce également leur conviction que le français est une langue utile et porteuse d’opportunités, puisqu’elle leur permet d’accéder à un réseau international d’étudiants et de professionnels, de débattre de questions contemporaines avec le plus grand nombre. Ainsi, le français apparaît non seulement comme un outil de communication, mais aussi comme un vecteur d’engagement, de mobilité et d’influence dans le monde. Parmi eux, un certain nombre d’entre eux ont désormais rejoint les rangs de la fonction publique de leur Etat (notamment la diplomatie) ou sont engagés au sein d’organisations de la société civile.

L’apprentissage du français ne peut se limiter à l’acquisition de compétences linguistiques : il favorise également l’engagement citoyen en permettant aux apprenants de participer activement à la vie démocratique, sociale et culturelle de leurs communautés. En développant l’esprit critique, le dialogue interculturel et les valeurs de solidarité, l’OIF fait du français un outil d’inclusion, de participation et de responsabilité citoyenne.