L’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF) et le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) se sont associés pour organiser le 29 avril 2020 un webinaire inter-régional.

Dans le contexte de crise sanitaire qui bouleverse le monde de l’éducation, ce webinaire poursuivait l’objectif de dresser un bilan non exhaustif des initiatives prises par les autorités éducatives, mais aussi de réfléchir sur l’évolution des pratiques des enseignants francophones dans deux régions de l’espace francophone : l’Afrique et l’Europe centrale et orientale.

Introduit par Emile Tanawa, Directeur de l’IFEF et modéré par Rennie Yotova, Directrice du Bureau régional de l’OIF pour l’Europe centrale et orientale (BRECO), le webinaire a rassemblé quatre intervenants. Mokhtar Ben Henda, MCF-HDR en Sciences de l'Information et de la Communication à l'Université Bordeaux Montaigne (France), a d’abord mis en avant les enjeux d’une continuité pédagogique mondialisée en période de COVID-19. Monica Vlad, Professeure des universités HDR au Département des Langues modernes à l’Université Ovidius de Constanta (Roumanie) a livré quant à elle un témoignage sur l’évolution du profil et des compétences de l’enseignant de langues durant cette période. Nikolay Nikolov, Enseignant de français et des TIC en français à l’Université Libre de Bourgas et au Lycée de langues romanes de Bourgas (Bulgarie) a poursuivi en présentant les outils et les pratiques qui ont été mis en place dans les établissements scolaires bulgares. Enfin, Ndeye Massata Ndiaye, enseignante-chercheuse en informatique à l’Université virtuelle du Sénégal, a conclu en mettant en exergue les expériences positives, notamment dans le domaine de l’évaluation, qui pourraient influencer favorablement les pratiques de l’après-confinement.

Ayant rassemblé des participants issus de 23 pays différents, ce webinaire a permis également à des enseignants et chercheurs de différents horizons de partager ensemble en clavardant sur leurs difficultés et les solutions qu’ils adoptent.