L’OIF et l’École nationale d’administration de Madagascar (ENAM) ont procédé, le 10 novembre 2026, à la remise des diplômes aux 75 agents, cadres et fonctionnaires de l’État ayant bénéficié d’une formation en français des relations internationales, organisée dans le cadre du projet de l’OIF « La langue française, langue internationale ».

Cette formation s’inscrit dans une démarche de renforcement des capacités de l’administration malagasy et de promotion du français comme langue de travail et de coopération internationale. Elle a permis aux participants de consolider leurs compétences linguistiques et de développer les aptitudes nécessaires pour intervenir dans des contextes professionnels exigeant la maîtrise des codes et des pratiques du multilatéralisme. Portant notamment sur les usages du français dans les domaines de la diplomatie, de l’administration et de la coopération internationale, elle leur a apporté des outils directement mobilisables dans la conduite des échanges institutionnels, la négociation et le dialogue avec les partenaires internationaux. À travers cette initiative, l’OIF entend contribuer à une meilleure participation des cadres nationaux aux dynamiques francophones et multilatérales.

La conférence-débat organisée en marge de cette cérémonie, autour du thème « Mobilité internationale, coopération académique et fuite des cerveaux : réussir le pari du capital humain francophone », a constitué un prolongement concret de cette formation. Elle a offert aux auditeurs l’occasion de confronter les connaissances acquises aux réalités professionnelles, de bénéficier de témoignages d’expérience et d'élargir leur compréhension des enjeux liés à la mobilité des compétences. Elle a réuni les membres du Groupe des Ambassadeurs francophones, des diplomates du ministère des Affaires étrangères de Madagascar, des experts nationaux, des cadres d’organisations internationales ainsi que les bénéficiaires du projet.

Les discussions ont porté sur les opportunités offertes par la maîtrise du français dans les parcours professionnels et académiques, mais également sur les enjeux liés à la circulation des compétences. Elles ont notamment souligné l’importance de dépasser une lecture de la mobilité sous le seul angle de la fuite des cerveaux, pour l’envisager aussi comme une possibilité de transfert de savoir-faire, de partage d’expertise et de renforcement des coopérations au bénéfice du développement des pays francophones.

Lors de son intervention, le Représentant de l’OIF a exprimé sa conviction en rappelant que « le véritable succès de la mobilité internationale ne se mesure pas uniquement au nombre de talents qui partent ou qui reviennent, mais à la capacité collective à faire en sorte que les compétences acquises, où qu’elles se trouvent, contribuent au développement de nos pays ». De son côté, l’Ambassadeur du Maroc à Madagascar, Doyen du corps diplomatique, a évoqué la mobilité des étudiants marocains dans le monde – notamment en Europe –, tout en mettant en lumière les opportunités de mobilité académique offertes par le Maroc aux étudiants malagasy. Il a notamment mis en avant le français comme facteur de rapprochement et vecteur de coopération entre les établissements d'enseignement supérieur des deux pays. Les interventions ont également permis de retracer l'évolution de la place et du rôle de la langue française à Madagascar depuis l'indépendance, soulignant son inscription dans les relations institutionnelles, diplomatiques et internationales du pays.

La participation du Ministre du Travail, de l'Emploi et de la Fonction publique à cette formation, en qualité d'auditeur, a également donné une portée institutionnelle particulière à cette initiative. Elle témoigne de l'importance de la maîtrise du français dans l'administration publique et rappelle que le renforcement des capacités de l'État repose aussi sur l'engagement de ses responsables à actualiser leurs connaissances et à développer leurs compétences.