Se former à l’enseignement préscolaire et primaire
Des ressources pour continuer à enseigner- Livrets pédagogiques IFADEM : destinés aux enseignants de FLE et FLS en formation continue, ces contenus pédagogiques de l'Initiative pour la formation à distance des maîtres tiennent compte des spécificités éducatives, socioculturelles et sociolinguistiques de chaque pays.
Langues
- Enseigner la langue nationale
- Renforcement linguistique et didactique de l’écrit (Haïti)
- Renforcement linguistique et didactique de l’oral (Haïti)
Mathématiques
- Comment améliorer l’enseignement/apprentissage des nombres et des opérations aux CP et CE1 (Côte d’Ivoire)
- Mettre en oeuvre efficacement la situation-problème et les activités géométriques à l’école primaire (Comores)
- Livret 5 : Améliorer l’enseignement/apprentissage de la géométrie à l’école primaire (Côte d’Ivoire)
- Améliorer l’enseignement/apprentissage de la géométrie à l’école primaire
- Mettre en oeuvre efficacement la situation problème et les activités géométriques à l’école primaire (Comores)
- Se former à l’enseignement/apprentissage des mathématiques selon l’approche ASEI/PDSI au cours moyen (Burkina Faso)
- Renforcer l’enseignement/apprentissage du français par et pour les mathématiques (Burundi)
- Bien utiliser le français pour mieux enseigner les mathématiques (Côte d’Ivoire)
- Enseigner les mathématiques en français (Mali)
- Mieux enseigner les mathématiques en multilingue (Niger)
- Enseigner le français pour les mathématiques et par les mathématiques (RDC)
- Bien utiliser le français et le matériel didactique pour mieux enseigner les mathématiques (Sénégal) - 1ère partie
- Bien utiliser le français et le matériel didactique pour mieux enseigner les mathématiques (Sénégal) - 2ème partie
- Le français au service de l’enseignement des mathématiques (Togo)
- Bien maîtriser le français pour mieux enseigner les mathématiques à l’école primaire (Tchad)
- Renforcer l’appropriation du français par et pour les mathématiques (Bénin)
- ressourcesmaths.crefap.org : un site de ressources adaptées au contexte vietnamien pour l’enseignement des mathématiques en français
Sciences
- Conduire correctement une démarche scientifique pour incitation scientifique et technologique réussie (Sénégal)
- L’étude du milieu pour faciliter les apprentissages des élèves au primaire (Togo)
- Les sciences et la technologie à l’école primaire : résoudre les difficultés linguistiques liées à l’acquisition des concepts – conduire une démarche expérimentale (Côte d’Ivoire)
- Renforcer l’enseignement/apprentissage du français par et pour l’étude du milieu (Burundi)
- Enseigner l’éveil scientifique en français (RDC)
Education au développement durable
- L’éducation morale et civique à l’école primaire (Burkina Faso)
- Mieux enseigner en respectant les valeurs de l’éthique et la déontologie (Comores)
- Eduquer au développement durable pour mieux installer des comportements responsables (Sénégal)
Métier de l’enseignant
- Métier de l’enseignant (Liban)
- Évaluation et gestion des grands groupes (Niger)
- Organiser le travail en classe (RDC)
- Le nouveau programme national de l’enseignement primaire (RDC)
- Bien gérer les activités d’apprentissage dans les classes atypiques pour un meilleur résultat en français (Tchad)
- Enseigner et apprendre en milieux multilingues (Bénin)
- Ressources numériques des académies de la région de Dakar (Sénégal). Modules de formation pour enseigner les disciplines scientifiques en français et améliorer ses pratiques de classe (gestion des grands groupes, évaluation, gestion de l’erreur)
- Portail d'accès à des ressources pour éducateurs (Ontario) Modules d’apprentissage pour améliorer les connaissances et les compétences des éducateurs via des situations de classe en littératie et en numératie.
Évaluation
- Évaluation à l’école primaire (Burundi)
- Évaluation des apprentissages scolaires (Mali)
- L’évaluation des acquisitions des élèves et l’exploitation des résultats (Togo)
- Se former à l’évaluation pour mieux gérer la progression des apprentissages. Progresser dans les apprentissages dans les grands groupes (Bénin)
Enseignement bilingue