La cérémonie de clôture des formations technique, linguistique et interculturelle organisées au profit de 350 personnels de l'Armée nationale tchadienne s'est tenue le 3 juillet 2026 à Koundoul au sud de N’Djamena. L'aboutissement de plusieurs semaines de préparation pour les militaires appelés à rejoindre la Force de répression des gangs (FRG) à Port-au-Prince.
Mises en œuvre dans le cadre du partenariat entre l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF), l'Armée nationale tchadienne, l’Institut des Nations unies pour la formation et la recherche (UNITAR), et avec le soutien du Canada et de la France, ces formations avaient pour objectif de préparer les futurs personnels déployés à intervenir dans un environnement opérationnel complexe, en leur apportant les connaissances et les compétences nécessaires à l'accomplissement de leur mission.
Les participants ont suivi une formation linguistique en créole haïtien ainsi qu'une préparation interculturelle visant à faciliter leurs interactions avec les Haïtiens et à favoriser une meilleure compréhension des réalités culturelles, sociales et historiques du pays.
En parallèle, 76 participants de la chaîne de commandement ont reçu une formation technique, qui a porté sur les principaux standards internationaux applicables aux opérations de paix, notamment la protection des civils, le respect des droits de l’Homme, la conduite professionnelle et la prévention de l'exploitation et des abus sexuels. Des modules consacrés au contexte politique, sécuritaire, institutionnel et social d'Haïti sont également venus compléter cette préparation.
À travers cette initiative, portée par la DAPG, l'OIF réaffirme son engagement en faveur du renforcement des capacités des personnels en uniforme francophones appelés à être déployés sur des théâtres francophones. Cette action s'inscrit dans un engagement plus large de l'Organisation en soutien aux efforts de stabilisation en Haïti et illustre l'importance qu'elle accorde à une préparation complète des personnels, associant compétences techniques, maîtrise linguistique et compréhension du contexte d'intervention.