Du 22 au 26 août 2022, l’OIF a organisé le 2e Forum des futurs et jeunes enseignants de français en Europe centrale et orientale à Sofia (Bulgarie).
Pour la deuxième année consécutive, le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) a organisé, en partenariat avec l’association polonaise ProFutur – Pour l’avenir du FLE, le Forum régional des futurs et jeunes enseignants de français, dont l’objectif est de soutenir les professeurs en devenir ou en début de carrière dans la réalisation de leurs projets pour la promotion de l'enseignement du français.
Cette année, 28 candidates issus de sept pays membres, membres associés ou membres observateurs de l’OIF (Albanie, Arménie, Bulgarie, Kosovo, Macédoine du Nord, Roumanie, Serbie et Ukraine) ont été sélectionnées pour participer au Forum afin de présenter leurs projets à dominante culturelle et qui visent à promouvoir la langue française à l’échelle de leur établissement, de leur localité ou de leur région.
Tout au long de la semaine, elles ont été accompagnées par des experts dans différents domaines : le cinéma avec Laurent Van Wetter, auteur, comédien et scénariste ; la chanson avec Iris Munos, comédienne, chanteuse et metteuse en scène ; le journalisme avec Arnaud Galy, journaliste et rédacteur en chef du média Agora francophone ; le théâtre avec Jan Nowak, directeur de l'association Draméducation.
De plus, elles ont bénéficié de séances collectives et individuelles d’incubation pour développer et accompagner leurs projets, de la création de journaux scolaires à l’organisation de camps d’été linguistiques en passant par des projets numériques avec les apprenants de français.
Chacune des participantes a pu présenter son projet le dernier jour du Forum devant un jury composé de Claudia Calvo, conseillère adjointe de coopération et d’action culturelle, attachée de coopération éducative à l’Institut français de Bulgarie ; Clément Balta, journaliste et rédacteur à la revue Le français dans le monde et Emmanuel Samson, responsable du CREFECO. Elles bénéficieront également d’un accompagnement tout au long de l’année scolaire 2022-2023.