Cette formation s’inscrit dans le plan annuel d’actions discuté et validé par le Conseil consultatif régional (CCR), instance de réflexion et de concertation de mise en œuvre du Mémorandum de partenariat sur la coopération éducative, signé par le Ministère de l’Education, du Sport et de la Jeunesse de la République d’Albanie et l’OIF, en novembre 2017.
Cette formation, dispensée sur 30 heures, dont le thème a porté sur « L’évaluation en classe de Français Langue Etrangère en fonction du développement des macro-compétences » a bénéficié à 18 enseignants, et a été préparée et animée par Madame Handromqi HALOCI, universitaire de haut vol en matière de français langue étrangère, et professeure à l’Université de Tirana.
Cette action, développée pour renforcer les compétences des enseignants de français, a permis aux participants d’approfondir leurs savoirs et pratiques didactiques - tant théoriques que pratiques - sur ; les principes et le champ d’application de l’évaluation en langue, le traitement des erreurs orales, écrites, les barèmes et les grilles d’évaluation, pour ne citer que ces thèmes. Au-delà de l’apport en termes de contenus, la formation a aussi participé aux échanges, aux partages d’expériences, et à la cohésion entre pairs.
La mise en œuvre de cette formation a été rendue possible grâce au partenariat entre l’OIF et l’Association des enseignants de français en Albanie. Toujours dans le cadre de ce partenariat, une deuxième formation nationale de 30 heures sera organisée à Tirana, du 3 au 7 septembre 2018, sur le thème « Innover, créer et motiver en classe de FLE. Développer la compétence orale à travers des supports variés ».
