En 2011, le ministère de l’Éducation moldave a élaboré un curriculum pour le français langue vivante, basé sur l’approche par compétence et la perspective actionnelle telle que décrite dans le cadre européen commun de référence (CECR). Pour sa toute première formation nationale dans le cadre du Crefeco, la Moldavie a donc choisi le thème de la perspective actionnelle dans la mesure où de nombreux professeurs moldaves ne possèdent pas les bases nécessaires à la mise en place du curriculum. Cette formation était destinée à 27 personnes désignées par le Ministère de l’éducation. Elle a été animée par Mme Michèle Barféty de l’Institut d'études françaises pour étrangers (IEFE) de l’Université Paul Valéry, à Montpellier. {{ - [En savoir plus->http://www.crefeco.org/display.php?fr/Formations/601] }}