Chapeau

Le 28 juin 2017, l’OIF a présenté à ses partenaires institutionnels (le Ministère français de l'Europe et des Affaires étrangères, l’Institut français, la Fédération internationale des professeurs de français, l’Agence Universitaire de la Francophonie, et TV5 Monde) l’état d’avancement de la construction d'un dispositif fédérateur pour un enseignement massif et de qualité du et en français. La Délégation aux affaires francophones et multilatérales du Québec, l’Association pour la Promotion de l'Education et de la Formation à l'Etranger de la Fédération Wallonie-Bruxelles,la CONFEMEN, l'Assemblée Parlementaire de la Francophonie, et l'Université Senghor ont également contribué activement aux travaux ayant permis d'aboutir à de premiers résultats.

Publié le : 07/01/2018
Ce dispositif s'inscrit dans les Objectifs du développement durable consacrés à une éducation de qualité et à un accès à un emploi décent pour tous et toutes. Il est né du constat exprimé par l’Administrateur de l’OIF, M. Adama OUANE, sur la maitrise insuffisante des compétences langagières à tous les niveaux d’éducation; il sera porté par l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF), en étroite relation avec la Direction "Langue française culture et diversités". Il s'articule autour des axes thématiques suivants: -* « Pour une éducation de qualité promouvant le multilinguisme » au bénéfice des enseignants, des apprenants, des personnels encadrants, dans une approche intégrée et une perspective d’apprentissage tout au long de la vie ; -* « Pour l'insertion professionnelle et les mobilités dans l'espace francophone », au bénéfice de l’insertion professionnelle des adultes, de la mobilité des professionnels et des étudiants, de l’insertion sociale et professionnelle des réfugiés ou migrants, ainsi que du renforcement des filières universitaires de français ; -* « Pour une mobilisation de l’expertise francophone au service des états », afin de fédérer l’expertise, de mobiliser des groupes de travail francophones autour des besoins des pays. Ce dispositif est au service de la qualité, pour que la langue d'enseignement et d'apprentissage qu'est le français soit mieux et davantage maitrisée. Cette rencontre a permis de mobiliser l'ensemble des participants autour des actions prioritaires à engager de septembre 2017 à la fin de l'année 2018. Par la voix de son Administrateur, l’OIF appelle les états et partenaires à se mobiliser ensemble : « Il nous appartient de créer ensemble les bases d’un élan nouveau, durable et hautement qualitatif pour le développement des systèmes éducatifs francophones, pour que la langue française soit mieux et davantage parlée, à travers des programmes pédagogiques, des méthodes renouvelées, et des outils innovants. »
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