Chapeau
17 enseignantes d’<u>[ERY Macédoine->art105]</u> participent du 8 au 12 octobre à Skopje à une formation autour du thème : « Le traitement et l’utilisation des erreurs : pédagogie de l’erreur», organisée par le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale, en partenariat avec le Ministère de l’éducation d'ERY de Macédoine.
Chapeau
17 enseignantes d’<u>[ERY Macédoine->art105]</u> participent du 8 au 12 octobre à Skopje à une formation autour du thème : « Le traitement et l’utilisation des erreurs : pédagogie de l’erreur», organisée par le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale, en partenariat avec le Ministère de l’éducation d'ERY de Macédoine.
Publié le : 11/11/2013
(Crefeco/OIF)
A partir d’un retour sur les pratiques de classe de l’enseignant et d’apports théoriques et pratiques concernant la pédagogie de l’erreur, les participantes aborderont notamment les représentations des enseignants/apprenants face à l’erreur, la typologie des erreurs dans un contexte de classe, leur hiérarchisation et les stratégies de remédiation à mettre en place. Ces enseignantes, issues de sept localités (Veles, Skopje, Bitola, Kratovo, Kumanovo, Berovo, Kriva Palanka), seront fortement impliquées dans un travail réflexif et collaboratif basé sur leur propre expérience et les copies de leurs apprenants. Les activités pratiques leur permettront de dédramatiser l’erreur en redéfinissant sa représentation pour qu'elle soit considérée en tant que activité ludique, positive, utile.