Le 8 octobre 2025, a eu lieu à Djibouti le lancement officiel d’une formation sur l’intelligence artificielle appliquée à l’éducation.

Cette formation, inscrite dans le plan annuel de formation continue 2025-2026 du ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFOP), s’adresse à l’ensemble des inspecteurs pédagogiques djiboutiens. Elle est organisée avec le soutien du ministère et de l’OIF à travers son Centre régional francophone pour l’Afrique.

Sept sessions intensives seront conduites d’octobre 2025 à janvier 2026 par le Dr Houssein Ahmed Assowe, directeur du Centre de recherche en mathématiques et numérique et maître de conférences en informatique à l’Université de Djibouti. Couvrant plusieurs thématiques essentielles, elles alterneront entre apports théoriques, études de cas et ateliers pratiques sur l’utilisation des outils d’IA dans les pratiques éducatives et de pilotage.

Lors du lancement de la formation, en présence de l’Inspecteur général de l’Éducation nationale (IGEN) Mohamed Abdo Ali, la Directrice de l’enseignement et de l’apprentissage du français de l’OIF, Dr Rennie Yotova, a souligné que « l’intelligence artificielle était un levier pour améliorer la qualité des apprentissages, mais qu’elle devait rester au service de l’humain et de la pédagogie ».

C’est pourquoi cette formation ambitionne de promouvoir un usage éthique, responsable et professionnel de l’intelligence artificielle dans les pratiques d’encadrement, de formation et d’aide à la décision.

Cette initiative marque une étape importante dans la transformation numérique du système éducatif djiboutien, plaçant les inspecteurs au cœur de l’innovation pédagogique et du renforcement de la gouvernance éducative.