En partenariat avec le ministère burkinabè de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des langues nationales (MENAPLN), l’OIF a organisé un cycle de formation aux techniques radiophoniques et à la scénarisation de ressources éducatives afin de renforcer l’offre de programmes scolaires et éducatifs à la radio.

Dans certains pays francophones, notamment en Afrique subsaharienne, la radio demeure un média privilégié pour l’accès à l’information et la transmission de connaissances. La nécessité de développer l’offre de programmes scolaires et éducatifs à travers ce vecteur s’est imposée avec la pandémie de la Covid-19 qui a entraîné la fermeture d’écoles et empêché de nombreux élèves de poursuivre leur apprentissage en classe. Au Burkina Faso, des situations de ruptures scolaires préexistaient également  en raison du contexte sécuritaire et des attaques terroristes dans la quasi-totalité des régions du pays : en mars 2020, on dénombrait 2 512 établissements fermés, près de 350 000 élèves en situation de rupture scolaires et plus de 11 000 enseignants en arrêt d’activités pédagogiques.

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