Au programme : une manifestation culturelle dans la nouvelle bibliothèque d'Alexandrie et un colloque sur le thème « Quelle Francophonie universitaire pour l’Afrique dans une mondialisation multilingue ? », au cours duquel les participants mèneront une réflexion sur la manière d’aider l’Université africaine à mieux s’adapter aux exigences sociales dans un contexte mondial où le savoir est devenu l’enjeu majeur du développement et le multilinguisme une nécessité.

Suivant une approche participative très inclusive, l’atelier de concertation a réunit le 2 décembre 2011 dans l’auditorium du Ministère gabonais des Eaux et Forets, plus d’une trentaine de participants venant des administrations concernées, des agences de régulation, des secteurs professionnels des services, des ordres nationaux (le Barreau, les architectes, les pharmaciens, les médecins…), des associations de consommateurs, et de plusieurs segments de la société gabonaise. Souhaitant sortir de sa forte dépendance vis-à-vis du pétrole et des autres matières premières, en procédant à une évolu

Après l’ouverture, présidée par la Sénatrice Ty Borasy, Présidente de la commission des affaires étrangères du Sénat cambodgien, les travaux ont porté sur les mutations, les contraintes et les enjeux de la communication institutionnelle ainsi que sur l’usage des nouvelles technologies dans ce domaine. Quatre pays de la région Asie-Pacifique comptent des sections parlementaires membres de l’APF : le Cambodge, le Laos, le Vanuatu et le Vietnam.

Au programme, les spectacles de près d’une trentaine de compagnies de dix nationalités, des ateliers de formation, des rencontres professionnelles sur le thème « Danses d’hier et d’aujourd’hui en Afrique : quels défis face aux mutations du champ chorégraphique et quelles perspectives ?

A l’issue d’un entretien approfondi avec le Président de la République, Alassane Ouattara, le Secrétaire général de la Francophonie a déclaré : « {Nous mettons la Côte d’Ivoire en haut de notre agenda. Nous ferons tout ce qui est en notre pouvoir pour vous aider dans la gestion de cette situation post-crise ; qu’il s’agisse des problèmes de reconstruction, de réconciliation, de justice, de paix et de sécurité.

Au programme, cinq ateliers dans chacun des deux pays : _ • Deux ateliers réunissant une douzaine de gestionnaires des systèmes éducatifs afin de développer le référentiel de compétences et de définir les besoins de formation et le profil d’apprentissage ; les catégories de gestionnaires ciblés pour le Cameroun sont les conseillers techniques et les directeurs centraux des trois ministères en charge de l’éducation.

Les futurs volontaires seront contactés très prochainement par l’OIF en vue de participer à la formation de mise en route, à Paris, du 26 septembre au 2 octobre 2011, avant leur déploiement dans les pays d’affectation, au sein des différentes structures d’accueil. - [{{Le communiqué de presse (pdf)}}->doc59663] - [{{Promotion 2011 : la liste des volontaires (pdf)}}->doc59676]