Le 29 août 2014, dans le locaux du Parlement australien à Canberra, le Secrétaire général du Commonwealth, Kamalesh Sharma, et l’Envoyé spécial du Secrétaire général de la Francophonie, Patrice Kitebi, Ministre délégué aux Finances de la République démocratique du Congo et président du réseau des ministres, hauts fonctionnaires et experts francophones en économie et finance, ont été reçus par le Premier ministre australien, Tony Abbott. Les trois responsables se sont félicités de la poursuite de ce processus de consultation du G20, initié en 2010 par le Canada, qui vise à mieux prendre en com

Celle-ci présente des œuvres (dessins, masques, contes, etc.) réalisées par les élèves de la Grande section de cette école franco-américaine au cours de l’année académique 2014-2015, sous l’encadrement de l’enseignante, Marianne Nizet, et que l’Ambassadeur Paul Robert Tiendrébéogo avait déjà eu l’opportunité d’apprécier lors de la « Semaine de la Francophonie » du Lycée. L’Ambassadeur et la directrice du Lyceum Kennedy, Mme Dominique Velociter, ont souhaité que cette activité marque le début d’un partenariat fructueux entre leurs deux entités.

Cette rencontre a permis de mettre l’accent sur l’état d’avancement des négociations sur le sujet, la place de l’éducation, la culture et la jeunesse dans l’élaboration des ODD et la position commune africaine.

La Secrétaire générale et le Président de l’Assemblée nationale ont effectué un tour d’horizon des sujets d’actualité et ont évoqué plus particulièrement les principaux enjeux et défis à relever dans l’espace francophone. Ils ont longuement discuté de l’impérieuse nécessité d’entendre les préoccupations de la jeunesse et d’accorder la priorité aux actions destinées à favoriser l’insertion sur le marché de l’emploi, l’entreprenariat et la formation professionnelle et technique pour les jeunes et les femmes. La Secrétaire générale a rappelé la Stratégie économique pour la Francop

Les résultats d’une enquête effectuée auprès de 850 étudiants et enseignants a été présentée afin d’orienter l’expérimentation de démarches pédagogiques innovantes appuyant la pratique soutenue des TIC et l’usage des logiciels libres en classe. La très grande majorité des écoles secondaire de Chisinau (92% selon l’Institut national des statistiques) ont accès à Internet. Au cours de l’atelier, l’impact des TIC dans l’apprentissage, l’organisation interne des établissements scolaires et la mise en place de formations a été particulièrement mis en avant.

La présence des initiateurs de la "Webradio fennec", ainsi que des plateformes "Démocratie durable", "Guide-entreprise.org" et "E-tic", sera l’occasion pour les participants au Fijev d’évoquer des thématiques telles que l’écologie, la citoyenneté numérique, le soutien à l’entreprenariat ou encore l’agriculture éthique… - Le site du Fijev : [http://fijev.francophonie.org->http://fijev.francophonie.org] - Retrouvez les [photos du Forum->https://www.facebook.com/media/set/?set=a.245842115607933.1073741829.244296342429177&typ

Ces étudiants doivent effectuer un stage obligatoire qui a pour but essentiel d’assurer l’application pratique de l’enseignement reçu à l’Université Senghor. Il vise le renforcement des connaissances, le développement des savoir-faire et savoir-être et la préparation des étudiants à de nouvelles responsabilités professionnelles. Ce stage qui durera dix semaines, (de la mi-mai à fin juillet) sera sanctionné par la présentation d’un mémoire à l’Université Senghor, devant un jury international.

Ils ont débuté leur rencontre par la signature d'un Mémorandum d'Entente entre les deux organisations pour la période 2014-2015.