Publié le : 01/11/2012
Au programme de cette manifestation internationale organisée par le Centre marocain des Arts Visuels et des Nouveaux Médias – Irisson : des artistes d'Afrique, d'Europe et d'Amérique du Nord, notamment du Maroc, d'Égypte, du Mali, du Canada-Québec, de Belgique, de France et de Roumanie pour une dizaine de performances audiovisuelles et de Vijing, deux œuvres numériques interagissant avec le public, une vidéoprojection monumentale en 3 dimensions sur la Villa des arts de Casablanca ainsi que deux spectacles de danse utilisant les nouvelles technologies.
Trois de ces artistes franco
Politique intégrée de promotion de la langue française
06/04/2026 PDF - 349.74 Ko
Publié le : 12/10/2012
Ce texte, intitulé « Le français, une langue d’aujourd’hui et de demain », met en évidence la responsabilité partagée des membres de la Francophonie, de ses institutions et de la société civile dans la promotion de la langue française.
Publié le : 12/10/2012
Dans un message adressé aux autorités cambodgiennes, le Secrétaire général de la Francophonie, Abdou Diouf, a fait part de sa grande tristesse à l’annonce du décès de l’un des pères fondateurs de la Francophonie*.
« {En cet être d’exception, le [Cambodge->art89] perd son fils aîné qui, tout au long de sa vie, a mené un noble combat pour ce grand peuple longtemps pris dans la tourmente des convulsions de l’histoire.
Publié le : 10/10/2012
Les participants ont notamment adopté une résolution stipulant que « {l’économie est au cœur du développement de la Francophonie} » et mandaté les promoteurs de la RIFÉ pour que les recommandations issues de la rencontre soient prises en compte lors du prochain Sommet de la Francophonie, à Kinshasa (12-14 octobre 2012).
Publié le : 10/10/2012
Une délégation de huit personnes (quatre de l’OIF et quatre experts), dirigée par le Délégué à la paix, à la démocratie et aux droits de l’Homme M.
Publié le : 10/10/2012
Cette session bénéficie à 16 formateurs et conseillers pédagogiques encadrant des professeurs de français du primaire et/ou du secondaire provenant des Comores, de Madagascar, de Maurice et des Seychelles.
Cette formation s’inscrit dans le cadre des actions de la Direction de l’éducation et de la formation de l’OIF en faveur de l’enseignement du français dans l’océan Indien.
