Réunis à l'Institut des sciences de Chisinau, les enseignants ont suivi 30 heures de formation sur le thème : "Pédagogie de projet : Enseigner le Français langue étrangère dans le cadre d'un projet transdisciplinaire / interdisciplinaire".

Ce vernissage s’est déroulé en présence Radu Boroianu, Président de l'Institut culturel roumain et de Sebastian Hotca, secrétaire d’État, ministère des Affaires étrangères de Roumanie. La directrice du Bureau régional de l’OIF pour l’Europe centrale et orientale (BRECO),

Une vingtaines de participants venus des districts de Ngororero, Nyanza, Rutsiro, intervenant de façon directe ou indirecte dans les projets du Profadel/OIF au Rwanda, vont aborder les différentes étapes de mise en œuvre et de suivi d’un projet, les principes directeurs d’un projet viable et durable et les mécanismes de recherche de partenariats. L’objectif global de cette formation est de renforcer les capacités des participants, qui devront à leur tour, transmettre les connaissances acquises aux bénéficiaires des projets. Cette session, la première d’une série de cinq?

Deux panélistes sont intervenus.

Après le Bénin, le Sénégal et le Maroc, l’innovathon de la Francophonie fait donc escale à Libreville. En août 2015, la Secrétaire générale de la Francophonie procédait au lancement officiel du Fonds francophone pour l’innovation numérique (FFIN) en présence du Président du Gabon Ali Bongo Ondimba, lors d’un grand rassemblement avec la jeunesse gabonaise.

Cet évènement avait pour but de porter sur la scène internationale les différentes problématiques touchant les personnes d’ascendance africaine, en explorant particulièrement la discrimination institutionnalisée comme une violation des droits humains à laquelle elles font face partout dans le monde. Les participants ont appelé à s'attaquer aux éléments structurels du phénomène du racisme, soulignant notamment le rôle que peuvent jouer les Etats à cet égard ainsi que dans la lutte contre l’impunité par l'adoption de lois, l'établissement de cadres institutionnels appropriés, la col

Le Groupe des Ambassadeurs recevait pour l’occasion la Secrétaire générale adjointe du Conseil de l’Europe, Gabriella Battaini-Dragoni, qui présentait le rapport 2016 du Conseil de l’Europe, intitulé « {La situation de la démocratie, des droits de l'Homme et de l'Etat de droit.

Les élèves lauréats des olympiades nationales de ces 6 pays ont participé à cette rencontre qui, comme l’a souligné le Premier ministre de Bulgarie, Boyko Borissov, est beaucoup plus qu’une simple compétition : « {Une meilleure connaissance mutuelle et les échanges entre les peuples effacent les frontières et nous apprennent à être plus tolérants et compatissants} ». Ces Olympiades étaient constituées d’une épreuve individuelle afin d’évaluer le niveau de compétences en français et d’une épreuve par équipe afin de mesurer la créativité des jeunes.

Pendant dix jours, ces volontaires vont se préparer à assurer leur mandat en renforçant leurs capacités à l’interculturalité et en approfondissant leurs connaissances à la fois de la Francophonie mais aussi de l’engagement au volontariat. Sélectionnés parmi plus de 4000 candidatures sur la base de leurs compétences, leurs qualifications et leur motivation, ces volontaires sont affectés pour une période d’un an dans les pays membres de la Francophonie : une opportunité de mettre en pratique leurs savoir-faire et savoir-être au service du développement de ces pays et d’enrichir leur