Au programme : des débats sur le reconstruction d'Haïti et le rôle de la diaspora, des rencontres avec les associations, un salon littéraire, une exposition de photos et plusieurs concerts avec, notamment, la troupe "Haïti en scène". {{En savoir plus :}} - [->http://www.pafha.fr]

_ - Les chefs d’État et de gouvernement réunis aux XIII^e Sommet de la Francophonie, à Montreux, ont adopté le 24 octobre 2010 une [Résolution->doc58585] sur la Déclaration de Bamako, 10 ans après.

- A l’occasion du XIVe Sommet de la Francophonie, l’OIF met à la disposition du public le document : « Retours de Québec 2012. Synthèse du Forum mondial de la langue française », ainsi qu’une vidéo commémorative de l’événement, présentés le 11 octobre lors de la Conférence ministérielle de la Francophonie à Kinshasa : [->doc61669] version multimédia | [version pdf->doc61669]

L’École d’été de la Francophonie est organisée par l'OIF, en partenariat avec l’Organisation islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ISESCO) et la Conférence des ministres de la Jeunesse et des Sports des pays ayant le français en partage (CONFEJES), avec l’appui du Gouvernement tunisien.

Menée par l’OIF – avec l’association Culture et Développement pour maître d’œuvre –, l’ICIC est un projet qui vise à aider les États et gouvernements francophones, notamment ceux du Sud, à mieux appréhender les réalités de leurs industries culturelles afin d’en optimiser, à terme, le développement. Fondée sur une évaluation selon la méthode du Profil culturel national, qui favorise un dialogue entre les différents ministères concernés et les opérateurs culturels publics et privés, l’ICIC doit permettre de dégager une vision d’ensemble des différentes filières culturelles (édition,

L’objectif de cet atelier était de réfléchir aux contenus et à la démarche devant conduire à la réalisation de ce guide en didactique convergente, dans laquelle le créole est utilisé comme un tremplin dans l’apprentissage précoce du français, en fondant l’initiation au français des enfants de 4 à 5 ans sur les éléments communs aux deux langues. Les participants ont pu bénéficier de l’appui et de l’expérience de l’équipe ayant élaboré un guide similaire pour l’Île de la Réunion.

Créé en 2010, à l’initiative du CREFAP, ce réseau s’est fixé comme objectifs principaux de développer des recherches et recherches-action en rapport avec des problématiques actuelles et communes aux pays de la sous-région (Thaïlande, Vietnam, Cambodge, Laos), d’encourager l’acquisition de compétences en méthodologie de recherche, de créer des équipes de recherche et de favoriser la communication et le partage des connaissances scientifiques. Le réseau organise également des formations, des journées d’études et des séminaires de recherche.