Lancé en 2010 par l'OING Bureau international catholique de l'enfance (BICE), le festival de films ["Enfances dans le Monde"->http://enfancesdanslemonde.com/] est destiné à illustrer par la force du documentaire la diversité des situations vécues par les enfants et adolescents aux quatre coins de la planète. Au programme de cette 4e édition (20-22 novembre), la projection d'une quinzaine de films (longs et courts métrages) et des rencontres avec les réalisateurs pour alerter le grand public et les jeunes en particulier (publics scolaires) sur les droits des enfants.

La Secrétaire générale a profité de l’occasion pour échanger également avec le Comité de pilotage du projet d’implication des jeunes dans les instances, composé notamment de l’Ambassadeur Suisse auprès de l’OIF et de l’UNESCO, de l’Assemblée parlementaire de la Francophonie, de l’Office franco-québécois de la jeunesse, de l’Agence universitaire de la Francophonie, de la Confejes et de la PIRJEF.

La délégation de l’OIF, conduite par Pierre de Cocatrix, Directeur de cabinet du Secrétaire général de la Francophonie, a été reçue par le Ministre des Affaires étrangères de la République d’Haïti, Duly Brutus.

Dans le cadre de sa programmation 2014, la Francophonie s’investit dans le secteur des arts du textile par un accompagnement dédié aux professionnels du secteur de l’artisanat de luxe (mode et arts du textile).

Réunis autour du thème du Sommet « Femmes et jeunes : vecteurs de paix, acteurs du développement », huit intervenants venant d’horizons variés de la Genève internationale ont mis en lumière le lien étroit qui existe entre marginalisation subie dans le champ socio-économique et fragilité des systèmes démocratiques.

La première, organisée en coopération avec le CAVILAM-Alliance française, a permis à 11 enseignantes expérimentées d’aborder la méthodologie de l’enseignement du lexique : l’objectif était d’adopter une approche structurée de l’enseignement du lexique, de diversifier les méthodes et les supports pour favoriser un enseignement innovant et de développer la compétence plurilingue à travers l’enseignement du vocabulaire. La seconde formation, qui concernait 14 enseignantes, a porté sur l’enseignement et l’apprentissage du français à travers des supports audiovisuels.

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{ Seul le texte prononcé fait foi} |Excellences, Monsieur le Président de la République du Sénégal, Mesdames et Messieurs les Ministres, Madame la Présidente de la Confemen, Monsieur le Président de la CONFEJES Madame la Directrice Exécutive du Partenariat Mondial pour l’Education, chère Alice Albright, Monsieur l'Administrateur de l'OIF, Monsieur le Recteur de l'AUF, Monsieur le Recteur de l'Université Senghor d'Alexandrie, Madame la Représentante de l'UNESCO, Mesdames et Messieurs, Chers amis, Emotion!