Organisé par le Centre de linguistique appliquée de l’[Université Cheikh Anta Diop->http://www.ucad.sn/] en collaboration et avec le soutien de l’OIF, ce colloque a regroupé plusieurs chercheurs du nord et du sud dont ceux du comité scientifique international de l’Initiative « École et langues nationales » en Afrique. Les travaux ont suscité une large réflexion qui a abouti à des recommandations pouvant contribuer à la réalisation d’un partenariat dynamique entre le français et les langues africaines.

Trente-cinq jeunes enseignants issus de l’enseignement secondaire et supérieur ont présenté les résultats de leurs recherches-actions menées au cours de l’année scolaire et académique 2013/2014. Ces enseignants ont échangé sur les pratiques éducatives et ont proposé des pistes d’actions concrètes en ce qui concerne la motivation dans l’apprentissage et l’enseignement du français langue étrangère.

À un an du 10ème anniversaire de la signature de la Convention de l’UNESCO sur la diversité culturelle (octobre 2015) et à quelques mois de la prochaine Conférence des Parties (juin 2015), cette rencontre visait à identifier les enjeux politiques, commerciaux et socioéconomiques aujourd’hui inhérents à la protection et à la promotion de la diversité des expressions culturelles et à mettre en lumière les orientations stratégiques et les perspectives d’action que la mise en œuvre de la Convention appelle sous l’angle du développement.

Alors que se dessine un agenda international très riche sur le développement durable, cette rencontre conviviale s’est tenue en vue d’anticiper l’urgence d’objectiver le prochain programme de développement.

La cérémonie s’est déroulée en présence de l’ex Ministre de la Culture, des Arts et de l’Education Civique du Gabon, Mme Ida Reteno-Assonouet, et du Directeur par intérim du Bureau régional de l’OIF pour l’Afrique centrale et l’océan Indien, M.

La formation, animée par Ghislaine Tamisier, enseignante à l’ESIT, réunissait une vingtaine de traducteurs de statuts divers et a permis des débats animés ainsi que des partages de bonnes pratiques. Cette action s’inscrit dans le cadre d’un partenariat, initié en 2011 par l’OIF, entre l’Ecole supérieure d’interprétation et de traduction (ESIT) de l’Université Paris 3-Sorbonne nouvelle et le Département des Conférences de la Commission de l’Union africaine avec l’appui technique du programme de l’OIF de « Renforcement de l’utilisation du français à la CUA » et l’appui financier de

Une quarantaine d’experts issus de dix réseaux institutionnels de la Francophonie et des personnalités, dont la Rapporteuse spéciale des Nations unies sur la vente d’enfants, la prostitution des enfants et la pornographie mettant en scène des enfants, se sont penchés sur deux thématiques : • le mineur face à la privation de liberté et, notamment, la problématique du recueil de la parole de l’enfant victime et le rôle des procureurs face aux mineurs ; • l’enfant face aux dangers des écrans où les nombreux dispositifs de régulation et de contrôle dans l’espace francophone pour protég