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ressourceRapport sur l'usage de la langue française aux JO de Paris 2024
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Synthèse du Rapport sur l'usage de la langue française aux JO de Paris 2024
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Synthèse des recrutements ouverts en 2024
ARTICLE | 11/02/2025
Former une nouvelle génération de producteurs en Afrique : Canal+ University et l’OIF s’associent à l’École supérieure des arts visuels de Marrakech
13 février 2025 - L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et CANAL+ UNIVERSITY ont présenté aujourd’hui leur programme, le Parcours panafricain de production, destiné à former des produ...
ARTICLE | 11/02/2025L'OIF soutient 34 films en sélection au 29e Fespaco
Partenaire historique du Fespaco, la Francophonie est présente à Ouagadougou, du 22 février au 1er mars 2025, à l'occasion de la 29e édition du Festival de cinéma. Parmi les 235 films présentés,&nb...
ARTICLE | 11/02/2025Djibouti : « Et si on contait à haute voix ! »
Le 8 février 2025, la phase finale du concours régional « Et si on contait à haute voix ! » s’est tenue à l’hôtel de la Randonnée Lelee Randa, marquant l’aboutissement d’un projet ambitieux autour de ...
ARTICLE | 10/02/2025L’impact de l’intelligence artificielle sur la mise en œuvre de l’Agenda « Femmes, paix et sécurité »
Le 3 février 2025, le Palais des Nations à Genève a accueilli une session de formation sur « Les considérations technologiques dans les cadres pour les femmes, la paix et la sécurité ». ...
ARTICLE | 07/02/2025L’OIF publie le rapport 2023-2024 sur la mise en œuvre de la Stratégie de la Francophonie pour la promotion de l’égalité femmes-hommes
L’OIF a publié le 7 février 2025 le Rapport sur la mise en œuvre de la Stratégie de la Francophonie pour la promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes, des droits et de l’autonomisation des...
ARTICLE | 07/02/2025Togo : 2e phase des formations D-CLIC aux métiers du numérique
La deuxième phase du projet « D-CLIC : Formez-vous au numérique » a été officiellement lancée au Togo le 4 février 2025, à l’Université de Lomé. Organisé par le Centre urbain de business et ...